在“两学一做”学习教育活动开展上，卜集镇以“工作做实就是最大创新”为指导理念，突出问题导向，狠抓责任落实，强化保障措施，以“学、做、评”三种方式深入拓展“两学一做”学习教育常态化制度化。

以“学”强功底，提升能力素质。将“两学一做”学习教育内容列入镇党委和各支部全年学习计划，采取班子成员轮流授课、党建特派员到村上党课等形式组织学习。多次组织45个村党支部、非公企业党支部、镇直部门、机关党支部学习廖俊波同志先进事迹，发放党员集中轮训活动培训教材及1400余份，组织开展了6次专题讨论，全镇党员干部的“四种意识”更加牢固，精神面貌全面转变，工作效率明显提升。

凭“做”看实绩，展现工作成效。建立健全“党建特派员”工作制度，优选47名党建经验丰富、责任心强的党员，为每个支部配备1名党建特派员，指导村级工作，并每月形成书面述职报告。同时，在“两学一做”学习教育中探索脱贫攻坚的思路方法，并应用于实践，先后发放产业项目分红4万余元，爱心桃苗10000余株，推荐3名有劳动能力的残疾人参加“双千”精准扶贫活动，免费学习技术，提供就业岗位，实现了由供血式扶贫向造血式扶贫的转变。

用“评”论英雄，实现增比进位。坚持用制度管人管权管事，不断推进制度创新，完善考评体系，专门制定了《镇村干部赋分制考核办法》，细化分解党建工作任务，落实到人到岗，建立干部个人档案，采取季度通报、半年推进、年度考评的方式推动党建工作落实，强化考核结果运用，对当年考核排名后5名的村支部书记，取消评优评先资格，并由镇纪委对该村党支部书记进行约谈，让干的干部激情迸发，懒的干部坐立不安，在全镇形成“你追我赶、增比进位”的良好氛围，推动全镇各项事业健康有序发展。（孔凡燕）